飛咪的部落格~一起趴趴走

小飛上學也算是學長級的~(因為從出生3個月就開始上學~哈哈)

在小幼班(2-3歲)有接觸體驗積木課程.可想而知才2歲多的孩子哪會聽指令~

那時的小飛完成的作品幾乎都是媽媽在一旁協助完成~換言之如果是老師一對好幾個這麼小的孩子...痾....應該忙瘋了吧~

不過那時因為覺得課前老師會先講故事然後帶入上課要做的主題積木.完成成品.

基於媽媽自覺想給孩子體驗並接受外來的刺激所以還是選擇了上一學期的課

這時候的感想~其實在孩子身上我看不到什麼有什麼改變~家裡有積木還是依樣拿給教我幫他組...媽媽我也不會玩積木更不會組什麼車車阿.船阿....所以我只當他開心就好.所以上完一學期就沒上了~不過可能也跟孩子還小有關吧~

再接觸積木就是轉學到新的幼兒園上小班(3-4歲).那時候課後想說要打發鵝子等我去接他的時間

他對積木其實還是有興趣.所以就選3C3Q.每次課程後老師會幫孩子跟作品一起拍照~組出來的東西我都不會~

只能讚嘆積木原來可以這樣玩啊~小飛每次上完3C3Q積木課他都很開心分享今天做什麼成品.

這時候的感想~

*組織力.創造力很明顯進步很多.重點是他竟然會自己玩起家裡的積木然後做很多成品拿來跟我分享這

跟之前要我組給他完全不依樣~也會說要教我然後帶我一起做~展現他的成就感!!

*再來就是面對挫折也會自己想辦法完成.雖然偶而還是會生氣弄不好但是明顯比之前好很多.

更重要的是小飛開心~~

所以你問我3C3Q好不好.  我覺得不錯~不過可以小班在上~因為那時比較能聽老師的指令.比較能自己完成作品!!